1人の子供がいじめられ続けることで、全体の幸せが保たれる社会...「神学」から考える人権

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＜ICUの「キリスト教概論」がリベラルアーツに強い学生を育てる理由。話題の本『ICU式「神学的」人生講義　この理不尽な世界で「なぜ」と問う』の一部を抜粋紹介、第2回＞

国際基督教大学（ICU）で人気の必須教養科目「キリスト教概論」を書籍化した、魯 恩碩（ロ・ウンソク）著『ICU式「神学的」人生講義　この理不尽な世界で「なぜ」と問う』（CCCメディアハウス）は、個人が多様な他者と出会っていくこの世界で、愛し、赦し、共に生きるためのヒントを与えてくれる一冊だ。

日常の、そして世界で起きている問題の多くは、一つの答えでクリアに解決できるものではない。ときに、まったく相容れない思想や意見に接することもある。そんなとき、どう処すべきか？　

解が一つではない12の問いに、７人の学生と、著者である魯教授が真摯に向き合う『この理不尽な世界で「なぜ」と問う』は、まさにICUの教育理念を体現した「究極のリベラルアーツ本」と言える。

本書より、一部を抜粋紹介する連載第２回は、『第一講　一人の犠牲で、みんなが幸せになれるとしたら？：この世界を見るための「準拠枠」』より、人間の尊厳について考える対話をお届けする。

第1回：自らの至らなさを自覚できるからこそ人間は偉大...現代世界の思想的土台を「神学」に学ぶ

■二度失敗したら、三度目はどうなると思いますか？

教授：　皆さんは「準拠枠」という言葉をご存じでしょうか？　英語の「Frame of Reference」という言葉とだいたい同じです。

私たちは物事を理解したり、考えたり、行動したり、判断したりするときに、「己の中に存在する、ある基準」に従って、行為や態度を決めます。この判断の拠りどころを、「準拠枠」と言います。「準拠枠」は生まれ育っていく過程でつくられていきます。誰しも自分なりの基準を持つようになっていくのです。

皆さんにこんな質問をしてみましょう。
あなたは二度失敗しました。三度目はどうなると思いますか？

岡田：　三度目は成功するんじゃないでしょうか。

田村：　私は......。うん、やっぱり成功するかなと思います。

教授：　皆さん、ポジティブでいいですね。しかし、「また失敗する」と答える人もきっといるでしょう。昨年の授業では「秋になったら？」と聞いてみました。ある学生は「紅葉がきれいになる」と答えました。別の学生は「寂しくなる」と答え、なぜか「彼女が戻って来る」と答えた人もいました。何があったのかは、わかりません（笑）。

同じ一つの事柄でも、人それぞれ、感じ方や考え方は異なります。「寂しくなる」といった学生の感情を理解するためには、「紅葉がきれいになる」という「自分の準拠枠」だけが絶対ではないと理解する必要があります。「私の準拠枠」とは、世界に、人の数だけ存在しているかもしれない多様な準拠枠の一つである。そう認識することが大切です。「私の準拠枠を通して見る世界が、いちばん正しい世界である」という先入観のレンズを少し外してみることが、自分のものとは異なる準拠枠を理解することにつながります。（略）

　著者：魯 恩碩
　出版社：CCCメディアハウス
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