学びの速度が速い人は「意外性」に敏感だった...思考が深まる「ケンブリッジ式コミュニケーション」4つの実践ステップとは？

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＜ケンブリッジ大学が育てる「考える力」は4ステップで学びを回す...＞

ケンブリッジが世界にインパクトを与える人材を生み出し続けているのは、天才が集まっているからではない。学びを深めるための、精緻な「しくみ」があるからだ。

「学びとは何か」を800年にわたって問い続けてきたケンブリッジ大学の「学びの掟」とは？　飯田史也・ケンブリッジ大学工学部教授による話題書『あなたの一生を支える　世界最高峰の学び』（日経BP）の「第3章 学びのコミュニケーションを極める」より一部編集・抜粋。

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学びの構造を持つコミュニケーションのための4ステップ

本質的な学びには、他者との対話が不可欠です。ただし、それは雑談のようなやりとりだけではなく、学びに向かう構造を持った対話でなければなりません。ここでは、学びを深めるための4ステップ・コミュニケーションの方法を紹介します。

1．聞く・読む（準備・インプット）

まずは、学びたいテーマに関する知識や情報を集めます。これは、対話のための「準備」にあたります。教科書を読んだり、インターネットで調べたりして、必要な素材を手に入れましょう。

2．理解する（意味、関連づけ）

次に、集めた情報を自分なりに理解し、解釈します。聞いたことや読んだことを、自分の言葉でまとめてみましょう。問題集に取り組んだり、「なぜそうなのか」を自分で考えてみるのも大切です。ここでの理解が、次のステップの土台になります。

3．表現する（アウトプット）

理解したことを、自分の言葉や行動で外に出す段階です。どれだけわかったつもりでも、他者に伝えたり実際に説明したりしない限り、学びは自分の中に根づきません。

理解したことを自分の言葉で書き記してみてください。思い切って誰かに話してみることで、自分の理解の穴や強みが見えてくることもあります。

4．発展させる（思考の展開）

最後に、得た理解をさらに広げます。知識は必ず他の事柄とつながっています。学んだ内容を他の分野と結びつけたり、新しい問いを立てたりすることで、学びは大きく発展します。一緒に学ぶ仲間がいれば、相手の意見を聞くことで自分では思いつかなかった視点に気づくこともできます。

この4ステップ・コミュニケーションは、単なる情報収集で終わる学びからの脱却を意味します。「聞く・読む」だけでなく、「理解する」「表現する」「発展させる」という流れを繰り返すことで、学びは深まり、自分の中に根づきます。