舞田敏彦
教育社会学者
1976年生まれ。東京学芸大学大学院博士課程修了。教育学博士。専攻は教育社会学、社会病理学、社会統計学。公式ブログは「データえっせい」、著書に『教育の使命と実態 データから見た教育社会学試論』（武蔵野大学出版会）、『教職教養らくらくマスター』（実務教育出版）、『速攻の教育時事』（実務教育出版）、『データで読む 教育の論点』（晶文社）など。
生涯学習の場へと変わりつつある日本の大学院
所得と貯蓄の世帯数集計で分かる、日本社会の「富の格差」
職場にしか所属コミュニティーがない日本の中高年男性の悲劇
日本はフルタイムで働いても「普通の生活」が出来ない国
タワマン暮らしの子どもたちが陥る、危ない「高所平気症」
オンライン授業の拡大を妨げる家庭のIT環境格差
地方移住で生活費は安くなる......とは限らない
日本の大学生の休学率が、他国と比較して桁違いに低い理由
フルタイムでもワーキングプア......非正規公務員の７割が年収200万円未満
誰にも悩みを相談できない日本の子どもたち
「社会は変えられない」と思い込む日本人に必要な主権者教育
90年代以降に急増した博士号取得者に、活躍の場はあるか？
日本は学校中退者の7割以上が「希望」を持てない社会
育休制度があっても、日本の男性の取得率が極めて低い理由
地域人材の「助教諭」登用で開かれた学校運営を
世界で最低レベルの、日本の教員の院卒比率
学校の職業教育への評価が、日本で特異的に低い理由
大卒者の県外流出で地域格差がさらに拡大する
人生の「成功」を左右する子ども時代の読書活動
家族のケアで勉強する時間もない「ヤングケアラー」の中高生は全国で4万5000人
大学受験で女子のチャレンジを妨害する「ジェンダー・プレッシャー」
日本の高校生はアメリカの3倍、授業中に居眠りしている
統計上の失業率では見えない「潜在失業者」に目を向けよ
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