舞田敏彦
教育社会学者
1976年生まれ。東京学芸大学大学院博士課程修了。教育学博士。専攻は教育社会学、社会病理学、社会統計学。公式ブログは「データえっせい」、著書に『教育の使命と実態 データから見た教育社会学試論』(武蔵野大学出版会)、『教職教養らくらくマスター』(実務教育出版)、『速攻の教育時事』(実務教育出版)、『データで読む 教育の論点』(晶文社)など。
日本の夫婦が生む子どもの数は70年代以降減っていない
少年非行は増えている? 思い込みが事実認識を歪める
この10年で日本人の生活苦はより深刻化している
子どもの読解力は家族との会話の中で養われる
日本の部活動は「滅私奉公」サラリーマンを育てる隠れカリキュラム
国公立大学の学費増を家庭に求めるのは筋違い
家族旅行で学校を休んでも欠席にならない「たびスタ」制度の導入を
日本の10代は「スマホだけ」しか使いこなせない
日本と韓国では女性や若手の校長が特異的に少ない
未婚中高年男性の死亡率は、既婚男性の2.8倍も高い
休日に全く食事を取らない(取れない)人が過去25年で倍増している
人口流出を食い止めるカギは、地元大学の魅力を高めること
時給分布から見える、フリーランスの悲惨な労働実態
過去30年で日本の格差は危険なレベルにまで拡大した
日本女性が子育て後に正規雇用に復帰するチャンスは依然として閉ざされている
21世紀の「第3次ベビーブーム」はなぜ起きなかったのか?
生涯賃金から見える日本の学歴格差、男女格差、地域格差
日本は家庭環境による格差への認識が薄い社会
大学進学する生活保護家庭の子ども向けに奨学金を新設する世田谷区の英断
「子どもは欲しいがワンオペはきつい」......非婚就業に傾く日本女性の理想と現実
教員の犯罪のうち「性犯罪」の比率が特に高くなる4つの理由
日本の教育現場にはもっと多様な人材が必要
学力レベルは高いのに日本の労働生産性が低いのはなぜか?
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